REFERENCIAS





REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

Brunete. M, Esteban, V.,  Fernández, T.,  Mohamed. A.,  Ortega. M.,  Santacruz. D., Cómo Escribir un Informe Psicológico. {En Línea}. Recuperado de http://www.uam.es/centros/psicologia/paginas/cpa/paginas/doc/documentacion/rincon/como_escribir_informe_psicologico.pdf
Cattaneo, B. H. (2010). Informe psicológico: elaboración y características en diferentes ámbitos. Tercera edición. Leer Capítulos 2, 3 y 10. Libro Virtual disponible en Biblioteca UNAD.https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3190077#
GRANADA AVILES, M. ( 19,12,2016). Informe Psicológico. [Archivo de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10036
Heredia,C., Santaella,G., Y  Somarriba L. (2012). Informe Psicológico.  {En Línea}. Recuperado de http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Informe_Psicologico_Heredia_y_Ancona_Santaella_Hidalgo_Somarriba_Rocha_TAD_7_sem.pdf
. Barcelata, B.; Martínez, L. Quetzali Y.; Gómez- Maqueo, E. Características de Personalidad productoras del afrontamiento en adolescentes de contextos marginales. Acta Colombiana de Psicología, vol. 19, núm. 1, 2016, pp. 197-210 Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/798/79845405009.pdf                                                       

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OBSERVACIONES

Imagen
Comportamiento en la consulta: Trevor se manifiesta tímido, poco habla se limita solo a responder si y no, siempre está a la defensiva por las criticas ya sea por el fenómeno que está viviendo en la institución, por los constantes enfrentamientos de rechazos, exclusión social y Bull ying. Por otro lado, presenta un estado de ánimo elevado y conducta depresiva, donde manifiesta tener subidas y bajadas de ánimo, intentando encajar de nuevo en ese mundo de pensamientos impropios, donde los compañeros, docentes, padres de familia lo rechazan por temor a su comportamiento y un sin número de amenazas que el joven ha lanzado a sus compañeros de estudio.
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ANTECEDENTES

Antecedentes del Caso   En efecto se puede constatar que Trevor soporta todos los prejuicios y la exclusión no solo se manifiesta en el ambiente escolar, sino que a nivel familiar y social. Se visualiza un joven, en una escuela típica estadounidense donde se cuentan con diferentes grupos sociales, y según se ha visto Trevor trata de encajar de nuevo después de incidir en conductas des adaptivas, como consecuencia al efecto de la constante violencia escolar, y la incapacidad muchas veces de los jóvenes de adaptarse a diferentes entornos sociales. Cabe agregar que las relaciones entre sus pares, no es la más adecuada, pues se observa claramente que la gran mayoría en su escuela le odian o sienten miedo hacia él, además de que es una escuela que sufre día a día el flagelo de la violencia, donde Trevor se encuentra inmerso en una pelea y disputas con sus profesores que marginan y demás factores de riesgo. Con referencia a lo anterior se habla también de una situación dond...
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